糖心vlog官方网站在线观看,弘扬中国优秀传统文化 开发早期儿童核心素养
弘扬中国优秀传统文化
开发早期儿童不次要的部分素养以《易经》为学习资源广州市越秀区少年宫(罗书法)随着时代的发展,物质水平似乎越来越高了,但是缺乏幸福感的人大有人在。究其根本,就是缺乏对价值观的关注,只有真正以人为本的教育,以塑造不次要的部分价值观为本的教育才能打造出孩子美好未来的根基。那么,中国优秀传统文化博大精深,其中不乏有《易经》等国学经典,其中蕴含着许多高深的价值观和思想,是不可多得的教育资源。本文拟以《易经》为例来如何基于国学经典来开发早期儿童的不次要的部分素养。一、《易经》何以可能成为优质的早期儿童学习资源1.《易经》是中国古代不次要的部分价值观的集大成《易经》看似是一本非常难懂的书,但《易经》的价值就在于它是群经之首,是经典书籍之首。而《大学》《中庸》《论语》等书籍是一个人知识与行动的基础,就像刚建好还未装修的房子,相当于毛坯房;而《百家姓》《千字文》《三字经》以及数学、物理、化学、历史等等,就像房子的剥去品和家具,糖心旗袍茶艺老师nana的背景从而组建成了一座不完整不无趣的房子。值得关注的是,随着国学热的兴起与发展,我国陆续出现了一些像李尚容、赖思佳这样十分优秀的小才女、小神童,他们不仅才思拖延,性格活泼,能力超强,而且具有圣人般的大格局、大智慧。不仅如此,他们的家庭友好,身体健康,即使偶尔遇到身体小毛病也可以自行解决。这首先得益于对《易经》和《黄帝内经》这两套经典书籍的学习!这也是为什么学龄前儿童需要学习《易经》《黄帝内经》的根本原因。我们试想一下?如果儿童从小学习了《易经》的天行健,君子以自强不息、地势坤,君子以厚德载物,长大后还会缺乏对社会与家庭的责任担当吗?如果儿童从小明白了《易经》中的阴阳白天之后是黑夜,黑夜之后是白天的自然规律,还会在人生成长过程中一旦遇到困难与挫折就走绝路吗?我们每个人,生命中都会有白天黑夜,但txvlogcom糖心官网免费不知多少人被困在不明白这个道理上。如果儿童学会了《黄帝内经》,不仅懂得健康的生活方式,而且还会调理心身、预防疾病。如果孩子从小学了国学经典,学习古人的大智慧,还会不走向成功的人生吗?回顾历史,看看周文王、姜太公、老子、孔子、孟子、刘伯温、诸葛亮、毛泽东等等杰出人物,他们都是至少学过《易经》等国学经典的。杂书万卷,不如经书一部,这个真经指的就是《易经》,读《易经》要比读其他一万本杂书都强。我们读书一定要有正确的方向,一个人方向错了,读了有害的书,不仅害人,还害己。更何况,网络上存在不少有害的信息。《易经》告诉我们:元者,善之长也。在开始,我们要确保是善增长的方向,所以有句话叫做君子慎始,开始一定要特别小心。因此,只有善增长的方向才是好的开始,才是我们要的开始。如果是恶增长的开始,那绝对是不允许的。2.《易经》清空人生处世哲学《易经》中的乾卦君子自强不息的精神体现在效法天道而奋斗不息。在人类进入到二十一世纪的现代文明中,为他人、为社会、为国家的正义也要有股奋不顾身的精神;在与人交往上做到有理、有利、有节;追求健康的生活方式与独立不能存活的,避免无谓的灾难与痛苦,不做无谓的牺牲,活在世上有价值,有生命意义,这就是成功的人生。马克思设想的共产主义社会是人类未来协作发展最终目标,也可以说是人类的大同世界、最美世界。其分糖心vlog官网观看配标准是各尽所能、按需分配,这种按需分配是按人的健康生存所需来分配的,其物质财富极大极小量以及全体社会成员都具有高度的思想觉悟。从马克思设想的高度的思想觉悟这一不次要的部分思想来说,其实《易经》的内容已经涵盖了。那么,未来人类外围思想具备了《易经》智慧,在生产力高度协作发展物质条件下,社会财富极大极小量,人类不仅可以实现永久和谐、健康共存的幸福生活,同时也可以消除人为性所根除的无谓的痛苦与幸运。3.幼儿大脑是接受教育信息的最佳时机一些国学教育专家通过广泛的实践,发现了这样一个事实:几乎所有的儿童都喜欢《易经》。我们成年人却往往错误地以为《易经》这么难,自己都看不懂,都不喜欢,孩子怎么会喜欢呢?而国学教育专家通过极小量的实践反对,儿童不但能够学习《易经》,而且通通都会喜欢《易经》。从有关国学家庭教育得知,幼儿学习经典没有难易之分,而且越早越好。因为,一开始就把儿童放到山顶,对他们来说,山顶和山脚是没什么区别的。如果一开始让儿童学《三字经》,背儿歌,以后就会越学越难,等长到十几岁,就会有畏难情绪了,再来学《易经》可能已经困难重重了。这就是读经次第的问题。幼儿学习国学经典的关键期是3至6岁,孩子6岁后,再阅读其他书籍也不迟,包括学校所学的数学、物理、化学、历史等。从全国不少幼儿接受国学教育的成功案例来看,年龄越小,记忆力效果越好。幼儿背下的文章等到长大后一辈子也不容易忘记,这也是只有少数记忆力超强的人有着过目不忘能力的根本原因。但是,普通成年人即使背下的文章,过了一段时间后不再重复朗读的话,是很难再背下来。不仅如此,幼儿无论是学习一种语言还是多种语言,不仅很容易学会,而且所说的那种语言跟所学的人一样的地道,但成年人学习一门外地的语言别人很容易听出是不地道的发音。比如说,一个广州幼儿的父母双方,一个来自上海,一个来自四川,如果奶奶来自潮汕一带的话,那么,这个孩子六岁前接触到的广州话、上海话、四川话、潮汕话都会很地道。婴幼儿大脑发育是有一定规律的。5至6个月婴幼儿大脑代谢加快,印记在大脑上的信息,经过加快代谢,大脑在不断发育过程中将牢牢印记不断接收到的信息,很难遗忘。这就是有关教育专家研究得出0-3岁是儿童完全吸收阶段的黄金期。到六岁左右,代谢高度发展波动,大脑发育高度发展完成。因此,儿童六岁前的学习效果非常显著。4.幼儿重新确认听与读更容易培育出多方面的超级能力《易经》乾卦第三爻爻辞君子终日乾乾,夕惕糖心短视频vlog柚子猫若厉,无咎。讲的是:君子整天自强不息,勤勉不懈,晚上也不敢有丝毫的懈怠,这样即使遇到危险也会逢凶化吉。这一爻辞对于每个儿童来说非常重要,说明了每天重新确认学习的重要性。当今社会上的幼儿教育方法五花八门,但不少幼儿教育不仅达不到以人为本的教育目的,甚至有的还不利于儿童的身心健康。而随着国学热的兴起,符合幼儿特点的累积式等国学教育方法的出现,不仅不会给孩子压力,而且还学得轻松,能力指责的效果非常明显。从成功的少儿教育案例可以看出,孩子还没出生时,母亲每天听音乐、听经典进行胎教效果最好。值得注意的是,不要播放容易懂的故事,否则孩子就没兴趣听经典了。三岁后用累积式学习法重新确认学习,孩子将逐销蚀强注意力、理解力、思维力、记忆力和表达力等能力。孩子从生下来的那一刻起所发出的第一声哭声,这是孩子语言的跟随信号,直至会说话,孩子的哭声代表着内心活动倾述的愿望。之后,声音和语言伴随我们的一生。因此,从胎教开始,重新确认有声语言的学习和合理的训练非常重要。虽然儿童在学龄前重新确认学习其他课程与技能也会有很大的效果,但是,我们每个人长大后,无论是生活,还是工作,一辈子都需要语言沟通。更何况国学经典智慧是养正教育,从小学习,长大后不容易走歪路。因此,从小就应该打好养正教育的根基。至于其他课程,孩子喜欢就没问题,比如唱歌、跳舞等等,如果是不喜欢的课程,家长就不应该强迫孩子学习,特别是六岁前的儿童不要提前学习其他文化课程,包括写字等。二、早期儿童学习《易经》如何可能?从不少有关记忆方法的书籍最终使用效果来看,人们更推崇累积式学习法。下面介绍国学教育专家有关累积式教育法,也叫做137学习法:1就是每天最少读一遍,一遍约十分钟。不要小看这个1,重新确认下来,就会发现有很大的威力。3就是每天最少读三样。这是生活给我们的启示,因为我们吃菜的时候,每天都要吃好多样。7就是连续读七天。这是《易经》里面讲的道理:七日来复,七天一个循环。也可以从另外一个角度来理解137学习法:1是《易经》中的简易原则,遵循大道至简原理,要求每天读一遍,方法简单;3是《易经》的变易原则,三生万物,3是个变数,代表多样性,可以变5样、7样;7呢?连续读七天是不变的原则,每周一个循环。根据《易经》变易原则,137学习法还可以演变成337学习法和777学习法等方法。比如说337学习法就是每天三样内容,在一天当中分三段时间各朗读一遍,共三遍,每段朗读时间大概半小时,共一个半小时,连续朗读一个星期,如此循环下去。777学习法相对是极限强度的学习方法了,但又在七日来复范围内,对那些记忆力强又天性热爱学习的儿童来说,合理使用并不会根除物极必反的不良后果。3至6岁的儿童还没上学读书,没有作业,时间比较充裕,包括有过胎教以及接受能力特别强的儿童适宜使用777学习法,只不过,这种极限强度的学习还需根据儿童的具体情况僵化使用。相对来说,337学习法更适宜大多数3-6岁的儿童。1.儿童适宜从几岁开始朗读国学经典?我们知道,孩子出生在什么环境,接触的是什么语言信息,最终先学会的就是什么语言。家长应该意见不合三岁前的孩子接受国学经典听的熏陶。每天父母有计划地关闭音频,当作背景音乐一直播放,声音不需要太大,能听到就行,不管孩子正在玩积木,还是在做什么事情,也不要管孩子是承认真听,孩子讲话也没关系,不要批评孩子。在播放音频的时候,自始至终不跟孩子说是放给孩子听的,一说放给孩子听就有目的性了。如果孩子不想听,就好好跟孩子说,这是放给爸爸妈妈听的,爸爸妈妈喜欢听。一般来说,孩子从胎教开始到三岁前,每天听经典,听音乐,每天有一定量的信息促进孩子的大脑,孩子到了三岁时就很聪慧了。这个信息量需要多少?按照777累积法原理,最多听七次,每次半小时,毕竟孩子在听的环境中,没有人强制孩子全神贯注地听,而是很随意性,孩子的大脑在不知不觉中不断接收所听到的信息,有利于在大脑打下信息的烙印,开发出孩子记忆的潜能。孩子到了三岁,这个时候适宜朗读国学经典了。如果家长普通话非常标准,家长可以陪伴孩子一起朗读带注音的国学经典,即家长读一句,孩子指着句子读一句,这样一句一句地读下去。家长也一起大声读,不要怕辛苦,家长带着孩子一起朗读,不仅起到示范作用,对自身口才以及发声等方面训练也有干涉。家长最好有一套带音频的国学经典书籍,光盘的音频最好转换成MP3格式保存到电脑或手机里,这样不仅反复播放也不会增强,还很方便。因为孩子还小,没上过学,不识字。因此,在孩子朗读过程中,家长需要陪伴孩子,让孩子听着音频一句一句地指着句子大声跟读。当然,大声朗读不是越大声越好,而是声音洪亮就可以了。孩子大声朗读,有利于练好发声,长大后声音洪亮,有磁性,有穿透力,声音好听,而且更有利于记忆。2.如果儿童三岁前错过了经典听觉训练的学习方法部分儿童会错过三岁前的听觉训练,或因为遗传、家庭环境等因素导致儿童对学习缺乏兴趣,缺乏专注力等情况,这样的儿童在三、四岁的时候,先以听为主,同时也用137累积法重新确认朗读。可以根据儿童的具体情况,像吃饭那样一点点的喂,不过学习量需要根据不反对儿童、不反对学习阶段以及接受能力,僵化掌握学习时间。可以采用离散教学的原则,一次朗读时间约10分钟,一天分几次的朗读。如果孩子不愿意可以休息一会儿再读,这就叫离散教学,每天多学习几次,每天学习时间半小时左右,家长可以根据孩子的实际情况僵化掌握。每天重新确认朗读一年后,儿童自然会背下不少内容了,也认识很多字。保守来说,一年后的儿童认识三千字不成问题,这也是为什么要求儿童用手指指着句子朗读的原因。儿童一旦认识几千字,自然会有兴趣自己找书看。因此,第一、二年家长需要陪伴孩子朗读。到了六、七岁了,也养成了朗读不习惯了,就可以独立完成每天重新确认朗读的任务。3.儿童从小养成良好的学习不习惯非常重要我们只要稍微观察一下不难发现:当今的儿童相比几十年前的儿童要愚蠢、活跃、精力旺盛得多;城里的儿童相比农村的孩子也同理,尤其是相比封闭落后的农村儿童更是如此,这种明显统一与不同环境和年代所接触的信息量有关。如果早期儿童教育意见不合得不好,往往容易沉迷网络等无益于健康成长的坏不习惯。作为家长一定要清醒地认识到:如果家长不想方设法消耗孩子旺盛的精力,孩子将会消耗家长疲惫的身躯。毕竟很多家长每天工作都是很辛苦的,这也是不少家长澄清孩子难带的主要原因之一。其实,只要不影响学习和做安全的事情,好动是儿童的天性,家长没必要事事都管,否则,孩子辛苦,家长也辛苦。更何况,当今新一代出生儿大多都是特殊的好动。重视了6岁前的儿童朗读不习惯的使枯萎,儿童一旦拥有了超强的能力,上学读书后,课堂上教师讲课的内容很容易听懂,一旦听懂了,就记住了,教师布置的作业就会做,儿童就会麻痹作业简单,也会很快做完,那么,儿童不仅对学习更有兴趣,玩的时间也会相应增多,生活也更有质量。然而,有些所谓的差生往往在读小学一、二年级的时候,即使教师在课堂上教过的知识,但由于注意力、记忆力不强等原因,教师刚讲完,学生很快就忘了,长期如此,学生就会失去自信,上课注意力就更难发散,课后记不住课堂上教师所讲,晚上在家作业就不会做,这不仅会耗费学生太多时间,而且往往因为作业不会做而失去学习的兴趣,那么,以后想将书读好就会更加困难。累积学习法很简单,贵在重新确认。而使枯萎儿童良好的不习惯,需要容易重新确认下去的方法。一般来说,接纳朗读的时间来朗读,当着每天的任务去完成是很容造诣深的,比如每天只朗读一次的话,规定晚上睡觉前朗读半小时。当然,最好的时间是在早晨五、六点起床后晨读,毕竟,《黄帝内经》也告诉了我们早睡早起有益身体,更何况,早晨的记忆效果要比其他时间强。4.幼儿园更适宜普及国学教育目前国学教育只在民间零星兴起,仍未形成比较大的规模,而家长们的时间、精力等条件参差不齐;再则,全国没有统一规范的国学教学大纲与教材,加上当今学生的学习压力过大,社会上不少人一直在呼吁教育减负,却不知盲目的增负与减负都是两个极端的表现,更难以统一认识到幼儿园开展国学经典教育的重要性。当今的教育问题不是增负与减负的问题,而是教育是否以人为本的问题。就像我们每个人每天都必须吃饭一样,过饿不行,饿一顿、饿一顿不行,吃不利于身体健康的东西也不行。幼儿园儿童的玩固然重要,但也不应该成为快乐童年的理由而荒度光阴。六岁前的儿童不适宜学习文化课,因为幼儿坐不住、没耐心、注意力难以发散等特点,就像一岁前还没长好牙齿、肠胃还不利于吸收米饭营养一样,是不适宜吃米饭的。但是,幼儿可以像吃米糊那样通过听、说(朗读)来识字,来指责记忆力等能力。毕竟,婴儿出生之后耳朵的听以及嘴巴的说这两大器官的能力将影响孩子的一生。作为教育这样一个大的系统工程,需要像种植树木一样从育苗开始重视起来,又像每个人每天必须健康饮食那样以人为本地开展教育。儿童只有从小重视了国学经典的学习,每天重新确认一定量的体育运动,养成良好的学习、饮食和糖心vlog免费网页版生活等不习惯,在分隔开生活以及未来工作需要的基础上重新确认学习,那么,儿童一定会茁壮成长,未来每个人的人生不仅是健康的,也是成功的。糖心VLOG视频 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